Um grupo de acadêmicos entregou um manifesto aos governadores brasileiros que estiveram presentes na 26ª Conferência das Nações Unidas sobre mudanças climáticas (COP26) pedindo a inclusão da educação climática na grade curricular das escolas públicas e privadas do país.
O documento entregue aos governadores, foi produzido por alunos de varias regiões do Brasil e propõe que as aulas passem a ter mais disciplinas com conteúdos científicos e atividades extracurriculares sobre a crise climática e sustentabilidade, além das turmas terem participação maior em movimentos mundiais relacionados ao meio ambiente.
Segundo o texto do manifesto, a mudança é necessária a fim de permitir que “os estudantes não sejam somente preparados para o vestibular e o mercado de trabalho tradicionais
